11月27日、５年生・コース別算数「図形の面積」
- 公開日
- 2024/11/27
- 更新日
- 2024/11/27
学校日記
平行四辺形の面積をどうやったら求められるのか、その図形を変形させたり、切り取って移動させたり、１㎠単位でマス目を組み合わせて数えたりしていました。多様な方法で求めることができ、その解決方法を伝え合い、また班単位で確認し合っていました。考えを伝え合うことで力を伸ばしていきます。
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