６年生は、学年経営の一環として、また、来年の中学校進学を見据え、学級を解体し、学年単位で算数の学習を進めています。この「拡大図と縮図」の単元では、本時の学習内容を全体で確認後、グループ単位で学び合いながら習熟を目指しています。友達に聞いたり、教えたりする時間を意図的に設定することで「主体的・対話液で深い学び」の実現を目指しています。校内研修の一環として、職員も参観しました。